Einheit • Friedrich • von Sonja Hoffmann

Wege in die Mehrstimmigkeit - Mehrstimmig singen, musizieren und hören

Didaktischer Hinweistext zur Einführung von Mehrstimmigkeit im Grundschulmusikunterrricht. Der Text erläutert theoretische Grundlagen, entwicklungspsychologische Erkenntnisse und praktische Ansätze für das mehrstimmige Singen, Musizieren und Hören mit Grundschülern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mehrstimmige Weihnachten

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Musik, Primarstufe, Musikpraxis, Stimme, Lieder singen/ Liedrepertoire erarbeiten, Grundlagen der Praxis des Singens, Lieder zu bestimmten Anlässen, Experimentieren mit der Stimme, Klassenmusizieren, Mary's boy child, Ihr Kinderlein kommet, In dulci jubilo, Trommlerjunge, Hörpartituren