Einheit • Friedrich • von Martina Schindler

Waveboard, Xlider und Freeline Skates

Methodischer Leitartikel zur Integration von Trendsportarten (Waveboard, Xlider, Freeline Skates) in den Sportunterricht. Der Beitrag beschreibt die Vorbereitung und praktische Umsetzung eines Unterrichtsvorhabens, einschließlich Materialbeschaffung, eigener Erfahrungssammlung und Vermittlungsmethoden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Trendsport macht Schule

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Begeisterung, Erlebnis, Lifestyle, neu, Trendsportart

4.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

3 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können Trendsportarten didaktisch sinnvoll in den Schulsport integrieren
Lehrkräfte kennen konkrete Unterrichtsideen und Stundenabläufe für verschiedene Trendsportarten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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