Einheit • Raabe • von Heidrun Kiegel

Was passt zusammen? – Das „Dinosaurier-Duett“

Arbeitsblatt mit Zuordnungsaufgabe zu drei Dinosaurierarten. Präsentiert Steckbriefe mit Informationen zu Batrachotomus kupferzellensis, Diplodocus longus und Supersaurus vivianae, einschließlich deutscher Namen, Gewicht, Länge, Nahrung und Besonderheiten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Jurassic Park im Klassenzimmer – die Geheimnisse der Dinosaurier

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Erdkunde

5.-7. Klasse

Gesamtschule, Grundschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Dinosaurierarten und deren anatomische Besonderheiten beschreiben
Schüler ordnen Dinosaurier in die geologische Zeitskala und Erdgeschichte ein
Schüler erkennen die Auswirkungen der Kontinentalverschiebung auf Pflanzen- und Tierwelt
Schüler verstehen Anpassungsmechanismen von Tieren an ihre natürliche Umwelt am Beispiel der Dinosaurier
Schüler kennen Dinosaurierfunde und -fährten in Deutschland

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Naturphänomene erklären
Räumliches Denken
Zusammenhänge herstellen
Daten analysieren
Textanalyse
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe