Einheit • Friedrich • von Sabine Benz, Julia Dettling

„Was macht mich stark für die Zukunft?“

Didaktisch-theologische Einführung zu einer Unterrichtseinheit für Grundschulkinder (Klasse 3/4) zum Thema „Was macht mich stark für die Zukunft?". Die Seite präsentiert Kompetenzziele, Zielgruppe, Themen, Methoden und Materialien sowie eine ausführliche theoretische Begründung der Unterrichtseinheit im Kontext von Zukunftsängsten, Resilienz und religiöser Bildung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Zukunft

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Religion-Ethik, Primarstufe, Miteinander leben, Individuum und Gemeinschaft, Gefühle und Bedürfnisse, Angst, Einführung, Ritual, Medium, Stuhlkreis, Leid, Gegenwart, Hoffnung, Freude

1.-13. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre eigenen Zukunftserwartungen und Ängste reflektieren und artikulieren
Schüler können theologische Perspektiven auf Zukunft verstehen und mit ihren Lebenswelten verbinden
Schüler können Fragen von Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit und Verantwortung in Bezug auf die Zukunft erörtern
Schüler können biblische Zukunftsbilder (Eschatologie, Apokalyptik) unterscheiden und interpretieren
Schüler können begründete Standpunkte zu Herausforderungen wie Klimawandel und Transhumanismus einnehmen