Einheit • Raabe • von Stefanie Albrecht

Was kann ich schon? – Diagnose der Lernausgangslage

Diagnose-Arbeitsblatt zur Erhebung der Lernausgangslage zu Gottesbildern in der Exodus-Erzählung. Schüler notieren ihr Vorwissen zur Exodus-Erzählung und analysieren eine künstlerische Darstellung von Udo Lindenberg zum Thema Gottesbilder.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Antworten auf die Gottesfrage am Beispiel der Gottesbilder der Exodus-Erzählung

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Religion-Ethik

11.-13. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Gottesbilder der Exodus-Erzählung identifizieren und deuten
Schüler analysieren unterschiedliche Texttraditionen und ziehen Rückschlüsse auf entstehungsgeschichtliche Kontexte
Schüler interpretieren die Namenstheologie in Exodus 3,14 und ihre theologische Bedeutung
Schüler verstehen die Zehn Gebote im Spannungsfeld von Freiheit und Verantwortung
Schüler erkennen die universelle Bedeutung der Exodus-Erfahrung als menschliche Grunderfahrung

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Quellenarbeit
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Erkenntnisgewinnung
Kritisches Denken
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Antworten auf die Gottesfrage am Beispiel der Gottesbilder der Exodus-Erzählung

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Geförderte Kompetenzen

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