Einheit • Raabe • von Sarah Müller

Was kann ich persönlich gegen Diskriminierung tun? – Projektarbeit

Fragenkatalog mit acht exemplarischen Fragen zu Homosexualität, sexueller Orientierung und deren gesellschaftlichen sowie religiösen Dimensionen. Die Fragen dienen als Orientierungshilfe für die Auseinandersetzung mit dem Thema im Unterrichtskontext.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Der Umgang mit Homosexualität in Kirche und Gesellschaft

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Individuum und Gemeinschaft, Freundschaft, Liebe und Sexualität, Lesbisch, Schwul, Film, Beitrag, Umfeld, Coming-Out, Widerspruch

10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale von Diskriminierung benennen und in ihrem Alltag erkennen
Schüler analysieren biblische Texte zur Homosexualität im historischen Kontext
Schüler erläutern die Positionen der katholischen und evangelischen Kirche zu Homosexualität
Schüler begründen die Wertschätzung jedes Menschen auf Basis der Menschenwürde
Schüler entwickeln konkrete Maßnahmen gegen Diskriminierung in ihrem persönlichen Umfeld