Einheit • Raabe • von Dr. Markus Schauer

Was ist Liebe? / Der Anfang des Verderbens

Methodische Hinweise für Lehrkräfte zur Unterrichtsgestaltung der Szenen um Dido und Aeneas aus Vergils Aeneis. Die Seite enthält detaillierte Erläuterungen zu zwei Unterrichtsphasen: dem Verfassen eines Briefs der verliebten Dido und der Analyse der Höhlenhochzeit mit Interpretationshilfen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Eine verhängnisvolle Affäre – Dido, Aeneas und Rom in Vergils Aeneis

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Latein

11.-13. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Liebesgeschichte zwischen Dido und Aeneas als tragischen Konflikt zwischen persönlichem Glück und geschichtlicher Verantwortung verstehen
Schüler analysieren lateinische Textauszüge aus Vergils Aeneis IV unter Berücksichtigung von Metrik, Stilmitteln und Charakterzeichnung
Schüler erläutern Vergils Geschichtsdeutung und die Rolle des Fatum in der Aeneis
Schüler interpretieren die Positionen von Aeneas und Dido in ihrem Streitgespräch und bewerten deren Argumente