Einheit • Verlag an der Ruhr • von Alexander Prölß

Was ist im Umgang mit traumatisierten Schüler*innen im Unterricht zu beachten? – Teil 2

Seite zur Elternzusammenarbeit bei der Arbeit mit traumatisierten Schüler*innen. Behandelt die Bedeutung der Kooperation zwischen Elternhaus und Schule sowie konkrete Aspekte einer guten Zusammenarbeit wie Informations- und Beratungsangebote, Familienunterstützung und Selbstreflexion der Lehrkräfte.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: