Methodische Hinweise zur meditativen Annäherung an die Schöpfungserzählung im Religionsunterricht. Die Seite erläutert ein Unterrichtskonzept, das Schülerinnen und Schüler durch symbolische Wege und Sinneserfahrungen an die Frage nach dem Anfang der Welt heranführt und verschiedene Perspektiven (religiös, wissenschaftlich) verbindet.
