Einheit • Friedrich • von Vera Brinkmann

„Was ist aus dem Mittelalter noch erhalten?“

Methodische Hinweise zur Planung einer Einstiegssituation für eine Unterrichtseinheit zum Thema „Unser Wohnort" in historischer Perspektive. Der Text erläutert die Bedeutung einer sorgfältigen Vorbereitung der Einstiegssituation zur Förderung des Historizitätsbewusstseins bei Grundschulkindern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kinderfragen

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Sachkunde

3.-4. Klasse

Grundschule

9 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre eigenen Fragen zur Erforschung von Phänomenen formulieren und verfolgen
Schüler entwickeln ein Verständnis für historische Zusammenhänge durch die Erkundung ihrer eigenen Stadt
Schüler verstehen grundlegende ökonomische Konzepte wie Geld, Tausch und Bedürfnisse
Schüler machen erste Erfahrungen mit naturwissenschaftlichen Phänomenen durch direkte Beobachtung und Experimente