Einheit • Raabe • von Anja Joest

Was hindert und was fördert Zivilcourage?

Arbeitsblatt mit zwei Fallbeispielen zur Zivilcourage: eine Geschichte über Sabine, die mutig eingreift, und eine über Sven, der wegschaut. Schüler sollen die Geschichten analysieren, Ereignisse notieren und in Gruppen diskutieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Zivilcourage und politischer Widerstand – wie lernt man, sich einzumischen?

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Politik

9.-10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

9 Seiten

Lernziele

Schüler können eine umfassende Definition von Zivilcourage erarbeiten und anwenden
Schüler analysieren die Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen Zivilcourage und politischem Widerstand
Schüler identifizieren Faktoren, die zivilcouragiertes Handeln fördern oder behindern
Schüler reflektieren ihr eigenes Verhalten in kritischen Situationen und entwickeln Handlungsstrategien