Einheit • Raabe • von Dr. Brigitte Wiesen

Was bedeutet eigentlich Glück für mich?

Didaktische Erläuterungen und Aufgaben zu einem Comic über philosophische Fragen zum Glück. Die Seite enthält Arbeitsaufträge für Schüler sowie detaillierte Lösungshinweise und methodische Anmerkungen für Lehrkräfte.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Auf der Suche nach dem Glück

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Philosophische Fragen und Themen, Glück und Unglück, Vorschlag, Tafelbild, Lotto, Geld, Traumurlaub, Anerkennung

9.-10. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene philosophische Konzepte von Glück unterscheiden und analysieren
Schüler können die Unterscheidung zwischen 'Glück haben' und 'glücklich sein' erklären
Schüler können ihre persönliche Glücksvorstellung reflektieren und begründen
Schüler können philosophische Texte interpretieren und auf eigene Lebenserfahrungen beziehen