Arbeitsblatt zur Erarbeitung von Werten und Normen für eine Gesellschaft. Schüler sollen in verschiedenen Sozialformen (Partnerarbeit, Gruppenarbeit) diskutieren und moralische Regeln formulieren, die auf einer Deutschlandkarte notiert werden.
Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Handeln in Verantwortung, Individuum und Gemeinschaft, Gleichheit und Verschiedenheit, Gemeinschaft, Werte und Normen, Regeln und Umgangsformen, Respekt, Achtung, Zuspruch, Dilemma, Naturzustand, Gedankenexperiment
7.-8. Klasse
Gesamtschule, Mittlere Schulen und weitere
4 Seiten
Lernziele
Schüler können Wert- und Normvorstellungen wahrnehmen und ihre Entstehung erklären
Schüler benennen in unserer Gesellschaft geltende Werte und hinterfragen diese kritisch
Schüler begründen Werte und Normen an altersgerechten Beispielen
Schüler übernehmen unterschiedliche Perspektiven und diskutieren respektvoll und ergebnisorientiert
Schüler entwickeln eine ethische Richtschnur für ihr Leben durch die Erörterung von Dilemmata