Einheit • Friedrich • von Susanne von Braunmühl

Warum haben Sie das getan, Herr Samariter?

Didaktischer Hinweis zur biblischen Geschichte vom barmherzigen Samariter mit Fokus auf Empathiefähigkeit und Nächstenliebe als Schlüsselkompetenzen im Religionsunterricht. Der Text erläutert die Wirkungsgeschichte der Erzählung und analysiert ihre drei dramaturgischen Sequenzen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Solidarisch und barmherzig

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Religion-Ethik

2.-4. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale von Barmherzigkeit und Solidarität benennen und in biblischen Geschichten identifizieren
Schüler entwickeln Empathiefähigkeit und erkennen Situationen, in denen Menschen Hilfe benötigen
Schüler können eigene Möglichkeiten für barmherziges und solidarisches Handeln im Alltag entwickeln und umsetzen
Schüler reflektieren über die Bedeutung von Nächstenliebe und Mitmenschlichkeit in ihrer Lebenswelt