Methodische Hinweise zur Unterrichtsidee „Frage der Woche" für Klasse 3+4, die zeigt, wie Kinderfragen als Ausgangspunkt für strukturiertes Recherchieren und Formulieren von begründeten Vermutungen genutzt werden können. Der Artikel beschreibt die Entstehung des Rituals anhand des Beispiels „Warum glibbert der Wackelpudding?" und reflektiert die Herausforderungen bei der Strukturierung von Schülerantworten.