Einheit • Raabe • von Marianne Lippel

Warum brauchen wir Regeln?

Arbeitsblatt mit einer Bildanalyse-Aufgabe zum Thema Laborsicherheit. Schüler sollen Sicherheitsprobleme in einer chaotischen Laborsituation erkennen und benennen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sicheres Experimentieren – Selbstständige Erarbeitung der Sicherheitsvorschriften

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Chemie, Sekundarstufe I, Laborarbeit, Reagenzglas, Vorschriften, Chemikalien, Pipette, Schutzbrille, Versuchsanleitung

7.-9. Klasse

Gesamtschule, Mittlere Schulen und weitere

15 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Sicherheitsvorschriften beim Experimentieren benennen und begründen
Schüler analysieren Vorfallsberichte und leiten daraus Sicherheitsregeln ab
Schüler verstehen die Notwendigkeit von Sicherheitsregeln durch praktische Beispiele
Schüler wenden Sicherheitsvorschriften beim Experimentieren an