Einheit • Friedrich • von Eva Zoller Morf

Wann ist man alt? - Mit Kindern philosophieren über das Zusammenleben der Generationen

Diese Seite dokumentiert ein philosophisches Gespräch mit Grundschulkindern über das Thema Alter und „die Alten". Sie zeigt die Methode der sokratischen Hebammenkunst und präsentiert authentische Kinderaussagen zu der Frage „Wann ist ein Mensch alt?"

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Alt und Jung

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Religion-Ethik, Primarstufe, Sekundarstufe I, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Miteinander leben, Philosophische Fragen und Themen, Individuum und Gemeinschaft, Handeln in Verantwortung, Verantwortungsvolles Miteinander, Verantwortung, Zusammenleben, Gemeinschaft, Generationen, Jung und Alt, Generationenübergreifendes Projekt, Alter, Alt werden, Philosophieren, Philosophisches Gespräch, Identität, Würde

3.-6. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung des fünften Gebotes verstehen und in ihrem Alltag anwenden
Schüler entwickeln Empathie und Respekt gegenüber älteren Menschen durch Begegnungen und Interviews
Schüler können Demenz und Alzheimer als Krankheiten verstehen und mit betroffenen Personen einfühlsam umgehen
Schüler philosophieren über Fragen des Alterns, der Würde und des Zusammenlebens der Generationen

Geförderte Kompetenzen

Empathie entwickeln
Perspektivübernahme
Kommunikationsfähigkeit
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Interpretation
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Selbstständiges Lernen

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