Unterrichtsverlaufsplan für eine Doppelstunde zum Thema Wölfe in Klasse 7–8, der mathematische Kompetenzen (Messen, Längen, Flächen) mit Sachkunde verbindet. Der Unterricht beginnt mit einer Textannäherung zur Wölfin Juli, Vermutungen der Schüler:innen und erste Arbeitsphase mit Informationsblatt und Kartenerkundung.
