Einheit • Raabe • von Monika Gross

Wahrnehmungen beschreiben

Arbeitsblatt zur Erschließung eines Lyrik-Themas mit Fokus auf Paul Nizons Reflexion über den Zusammenhang zwischen Gehen und Denken. Enthält ein Bild, Gruppenaufgaben zum Austausch über Spazierengehen und einen Textauszug aus Nizons Vorlesung zur Diskussion.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lyrik zum Thema "Unterwegs" erschließen

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Deutsch

10.-13. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können lyrische Texte analysieren und interpretieren
Schüler verstehen Gestaltungsweisen und formale Aspekte von Gedichten
Schüler können eigene Interpretationsansätze argumentativ-erklärend entfalten
Schüler reflektieren ihre eigenen Erfahrungen mit dem Unterwegssein durch literarische Texte

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Zusammenhänge herstellen
Kreativität
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen

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