Wahlrecht in der Gerechtigkeitsfalle - Politikzyklus als Analysemodell für den Politikunterricht
Methodischer Hinweis zur Verwendung des Politikzyklus als Analysemodell im Politikunterricht der Sekundarstufe II. Der Text erläutert die Phasen des Politikzyklus, diskutiert Vorteile und Nachteile des Modells und führt das Wahlrecht als exemplarischen Themenschwerpunkt ein.
Politik, Sekundarstufe II, Theorie der Politik und Demokratie, Politische Theorien, Wissenschaftliche Vorgehensweisen, Modelle im Politikunterricht, politische Analysekompetenz, Modell des Politikzyklus, Phasen des Politikzyklus, politische Analysemodelle, deutsches Wahlrecht
11.-13. Klasse
Sekundarstufe 2
6 Seiten
Lernziele
Schüler können fachspezifische Erkenntnisweisen der Wirtschaftswissenschaften und Politikwissenschaft anwenden
Schüler analysieren ökonomische und politische Phänomene mithilfe von Modellen und Analysemethoden
Schüler entwickeln Analysekompetenz durch die Anwendung von Marktmodell, Kreislaufmodell und Verhaltenstheorie
Schüler führen Konfliktanalysen und Verfassungsvergleiche durch
Schüler verstehen den Politikzyklus als Instrument zur Analyse politischer Prozesse