Arbeitsblatt zur Reflexion von Vorurteilen und Klischees gegenüber älteren Menschen. Schüler tragen positive Eigenschaften in ein Herz und negative Ansichten um einen Blitz ein.
Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Wir in der Welt, Handeln in Verantwortung, Wissenschaft und Technik, Menschliche Verantwortung, Alt, Jung, Umgang, Generation, Generationenvertrag, Vorurteile, Wandel, Konflikte
7.-10. Klasse
Gesamtschule, Hauptschule und weitere
4 Seiten
Lernziele
Schüler können ihre eigenen Vorstellungen von einem Leben im Alter reflektieren und artikulieren
Schüler können Vorurteile zwischen Generationen benennen und deren Entstehung erklären
Schüler können den Wandel von Lebensformen zwischen früher und heute diskutieren und begründen
Schüler können den Generationenvertrag erklären und Probleme des demografischen Wandels benennen
Schüler können christliche Werte aus dem vierten Gebot ableiten und auf den Umgang zwischen Generationen anwenden