Einheit • Persen • von Silke Holtz

Vorschriften des Zusammenlebens

Arbeitsblatt zur Auseinandersetzung mit Vorschriften und Regeln des Zusammenlebens. Schüler reflektieren über die Notwendigkeit von Regeln anhand einer Fallgeschichte und erarbeiten Unterschiede zwischen Gesetzen, Regeln, Prinzipien und Geboten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Philosophieren in der 7./8. Klasse

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Philosophie

7. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können philosophische Grundfragen zu Träumen, Erinnerung, Angst, Sprache, Gewissen, Regeln, Selbstbild und Gott reflektieren und diskutieren
Schüler analysieren ihre eigenen Gefühle und Verhaltensweisen anhand von Alltagssituationen
Schüler entwickeln ein Verständnis für moralische Fragen und unterschiedliche Perspektiven
Schüler können ihre Gedanken schriftlich und mündlich ausdrücken und begründen