Einheit • Friedrich • von Sarah Golcher

Vorhang auf für das Erzähltheater - Eine Theaterform für handlungs- und produktionsorientiertes Arbeiten

Methodische Hinweise zur Theaterform des Erzähltheaters für handlungs- und produktionsorientiertes Arbeiten im Unterricht der Klassen 3 und 4. Der Text erläutert die Grundlagen des Erzähltheaters, seine Herkunft vom epischen Theater Bertolt Brechts und die pädagogischen Vorteile dieser Theaterform für die Arbeit mit Kindern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Theater spielen

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Deutsch, Primarstufe, Sprechen und Zuhören, Literatur, Medien, Zuhören, Literarische Gattungen, Medienkompetenz, Gestaltungskompetenz, Erzählkompetenz, Theaterstück, ästhetisch, Emotionen, Selbstbewusstsein, Ausdrucksfähigkeit, inklusives Lernen, Fantasie, HPU

3.-6. Klasse

Grundschule, Förderschule / Inklusion

3 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Theaterformen kennenlernen und praktizieren
Schüler entwickeln Körperausdruck, Stimme und Raumwahrnehmung durch theatrale Übungen
Schüler können literarische Texte durch szenisches Spiel erschließen und interpretieren
Schüler stärken ihre Selbstwahrnehmung, Empathie und Kooperationsfähigkeit

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kreativität
Textanalyse
Interpretation

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Projektarbeit
Rollenspiel

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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