Vorbereitung einer mündlichen Prüfung: Spanische Regionen/das Wetter
Arbeitsblatt mit zwei Aktivitäten zur Erkundung Spaniens: Ein Mapa Mental zur Aktivierung von Vorwissen und eine Kartenbeschreibungsaufgabe mit Partnerarbeit zur Lokalisierung spanischer Regionen.
Spanisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Verfügung über sprachliche Mittel, Produktion mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Wortschatz und Idiomatik, Zusammenhängendes Sprechen, Wetter und Klima, Geographie Spaniens und Hispanoamerikas, Wortschatz, Themenspezifischer Wortschatz, Vokabeln, Themenwortschatz, mündliches Ausdrucksvermögen
9. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule
4 Seiten
Lernziele
Schüler können spanische Regionen geografisch lokalisieren und beschreiben
Schüler präsentieren Informationen über spanische Regionen monologisch strukturiert
Schüler führen Diskussionen über Reiseziele und treffen gemeinsame Entscheidungen
Schüler verwenden thematischen und funktionalen Wortschatz zum Präsentieren und Diskutieren
Schüler machen Notizen während einer Präsentation und nutzen diese für ein anschließendes Gespräch