Einheit • Friedrich • von Regina Heil, Nikola Poitzmann

Von Peers gebaute Brücken sind leichter zu passieren

Informationstext zur Rolle von Schülerstreitschlichtern und -schlichterinnen bei der konstruktiven Konfliktbearbeitung. Der Text erläutert anhand eines Fallbeispiels (Lisa und Anna) die Bedeutung von Peer-Mediation und die Prinzipien empathischen Zuhörens sowie Lösungsabstinenz.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: