Einheit • Raabe • von Franziska Birke, Marei Bittner

Von Kartellstrafen und Kronzeugen – wie würdest du entscheiden?

Arbeitsblatt mit Informationstext über ein Kartell der Kaffeeröster und Aufgaben zum Textverständnis. Schüler sollen den Fall analysieren und einen Fragebogen ausfüllen, um ihr Verständnis von illegalen Preisabsprachen zu vertiefen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Verbotene Absprachen – weshalb bilden Unternehmen Kartelle?

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Politik

10.-12. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können den Begriff Kartell definieren und verschiedene Arten von Kartellen unterscheiden
Schüler verstehen, warum Kartelle der Wirtschaft und dem Verbraucher schaden
Schüler erkennen, warum Kartelle instabil sind und analysieren Gründe für deren Zerfall
Schüler analysieren aktuelle Fallbeispiele von Kartellen und bewerten diese aus der Perspektive eines Wirtschaftsbürgers
Schüler diskutieren die Kronzeugenregelung und bilden sich ein eigenes Urteil dazu

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Bewertung und Reflexion
Zusammenhänge herstellen
Quellenarbeit
Problemlösestrategien
Interpretation
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe