Einheit • Friedrich • von Annette von Biela

Von eigenen Erfahrungen zu den Jakobserzählungen der Bibel

Unterrichtsverlaufsplan für ein Lernarrangement zum Thema „Verlieren lernen" mit Bezug zu Jakobserzählungen der Bibel. Die Seite enthält Klassenstufe, Zeitbedarf, Kompetenzziele, Anknüpfungsmöglichkeiten, Materialangaben und eine detaillierte Beschreibung der thematischen Schwerpunkte sowie der Anforderungssituation und des Lernarrangements mit drei Zugängen zur Thematik.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Warum ist alles immer so ungerecht?

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Handeln in Verantwortung, Gleichheit und Verschiedenheit, Benachteiligung und Ungerechtigkeit, Fairness und Gerechtigkeit, Benachteiligung, Fairness, Leistungsdruck, Moral, Ungerechtigkeit

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Grunderfahrungen von Gerechtigkeit und Ungerechtigkeit in ihrer Lebenswelt wahrnehmen und reflektieren
Schüler analysieren biblische Texte unter dem Aspekt von Gerechtigkeit und Ungerechtigkeit
Schüler entwickeln Verständnis für verschiedene Gerechtigkeitsmaßstäbe und können diese begründen
Schüler können eigene Positionen zu Gerechtigkeitsfragen argumentativ vertreten