Von der wortorientierten zur schriftlinguistisch fundierten Rechtschreibdidaktik
Wissenschaftlicher Fachtext zur historischen Entwicklung der Rechtschreibdidaktik nach 1945. Der Beitrag von Dirk Betzel analysiert die Phasen politischer und sozial-kultureller Einflüsse auf die Sprachdidaktik und skizziert die Nachkriegsphase als Neubeginn auf Grundlagen der Weimarer Republik.