Einheit • Friedrich • von Sabine Erbstößer, Claudia Schomaker

Von der Schatzsuche zur anerkannten Wissenschaft - Archäologie im Sachunterricht

Einführungstext zur Archäologie im Sachunterricht, der die Faszination für archäologische Funde und Abenteuer nutzt, um systematische historische Kompetenzen zu entwickeln. Der Text erläutert die Geschichte der Archäologie als Wissenschaft und deren Potenzial für vielperspektivische Zugänge zu historischen Themen in der Grundschule.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schätze aus der Vergangenheit: Archäologie

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Sachunterricht, Sozialwissenschaftliche Perspektive, Zeitliche Perspektive, Wirtschaft, Leben früher – heute, Arbeit, Veränderungen im Familienleben, Veränderung der Arbeitsbedingungen, Arbeitsstätten und Berufsbilder, Archäologe, Ausgrabungen, Forscher, Nature of Science, historische Kompetenzen, Schatzsuche

1.-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können archäologische Arbeitsgeräte und Arbeitsweisen kennenlernen und anwenden
Schüler können archäologische Funde interpretieren und datieren
Schüler können die Arbeitsschritte einer Grabung nachvollziehen
Schüler können zwischen verschiedenen Berufen wie Archäologen, Historikern und Paläontologen unterscheiden
Schüler können experimentelle Archäologie praktizieren und reflektieren

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Quellenarbeit
Textanalyse
Interpretation
Experimente planen
Experimente durchführen
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen

Didaktik

Entdeckendes Lernen

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Schätze aus der Vergangenheit: Archäologie

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Geförderte Kompetenzen

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