Einheit • Persen • von Ute Baader

Von der Idee zum Skript – Viele Wege führen zum Ziel! - Teil 4

Methodische Hinweise zur Verfassung von Hörspielen mit Fokus auf Charakterisierung, Sprache und Skriptaufbau. Die Seite behandelt die Einstimmung auf die Skriptschreibung durch Rollenspiele, die Gestaltung authentischer Figurensprache und die formale Struktur eines Hörspiels inklusive Titelansage und Abmoderation.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Eigene Hörspiele schreiben und produzieren

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch

5.-10. Klasse

Haupt- und Realschule

16 Seiten

Lernziele

Schüler können eigene Hörspiele von der Ideenfindung bis zur fertigen Produktion entwickeln und umsetzen
Schüler trainieren ihre Sprechkompetenz durch Rollenspiele und Sprechübungen
Schüler entwickeln Teamfähigkeit durch kooperative Arbeit an Hörspielproduktionen
Schüler erwerben praktische Medienkompetenz im Umgang mit Aufnahme- und Schnitttechnik
Schüler lernen, Geschichten dramaturgisch aufzubauen und für das Hörmedium zu adaptieren