Einheit • Friedrich • von Heinz Schmidkunz

Von der Glühbirne zur Halogenleuchte

Lesetext zur Geschichte und Funktionsweise der Glühbirne und Halogenleuchte. Der Text erläutert die Entwicklung von der Kohlefadenlampe zur Wolframlampe und erklärt das Halogen-Kreislauf-Prinzip, das das Durchbrennen der Glühwendel verhindert.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wolfram – Experimentieren im Anfangsunterricht

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Chemie

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Dichte von Wolfram experimentell bestimmen und mit anderen Metallen vergleichen
Schüler führen Reduktionsversuche durch und verstehen verschiedene Reduktionsmittel
Schüler untersuchen Verbindungen des Wolframs und deren Stoffeigenschaften
Schüler verfolgen den historischen Kreislauf des Wolframs vom Mineral zum Metall und zurück
Schüler erkennen die Bedeutung von Wolfram in Alltags- und Hightech-Anwendungen

Geförderte Kompetenzen

Experimente planen
Experimente durchführen
Daten analysieren
Naturphänomene erklären
Reaktionsgleichungen aufstellen
Quellenarbeit
Textanalyse
Zusammenhänge herstellen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

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Inspiration & Hilfe

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