Einheit • Friedrich • von Monika Reuschenbach

Von der Auswahl zur Präsentation - Zehn Bausteine für die selbstständige Bildanalyse

Methodische Hinweise zur selbstständigen Bildanalyse mit zehn Bausteinen für Schüler der Klasse 5–13. Der Beitrag erläutert die Struktur und Anwendung der Bausteine in drei Kontexten: Annäherung an ein Thema, Erarbeitung eines Themas und Integration in Präsentationen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bilder lesen lernen

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Erdkunde

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Bilder systematisch analysieren und Informationen aus visuellen Medien entnehmen
Schüler entwickeln Strategien zum indikatorischen Bildverstehen jenseits oberflächlicher Wahrnehmung
Schüler können geographische Sachverhalte anhand von Bildern erklären und interpretieren
Schüler nutzen Bilder zur Präsentation geographischer Inhalte

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Visualisierung
Medienanalyse
Interpretation
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Kommunikation (fachspezifisch)
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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