Einheit • Friedrich • von Julia Kleeberger, Petra Anders

Von analog zu digital - Erste Schritte ins Programmieren

Methodische Hinweise und Unterrichtsideen zur Einführung in Programmierung und Algorithmen für Grundschüler. Der Text erläutert das Konzept von Algorithmen anhand des Beispiels Zähneputzen und erklärt die Rolle von Programmiercode als Kommunikationsmittel zwischen Mensch und Roboter.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Automaten und Roboter

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Sachunterricht, Technische Perspektive, Technische Objekte und Modelle, Technische Erfindungen, Planung und Bau eigener Erfindungen, Algorithmen, Codes, Korrekturschleife, Scratch, Labyrinth, Befehlskarte, Debugging

1.-6. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Roboter und ihre Einsatzgebiete kennenlernen
Schüler verstehen grundlegende Funktionsweisen von Automaten und Robotern
Schüler können erste Schritte ins Programmieren mit Scratch und Code.org gehen
Schüler bauen einen eigenen Transportroboter und verstehen das Zusammenspiel von Elektronik und Mechanik
Schüler entdecken die Geschichte von Automaten und entwickeln eine kritische Haltung zur Technik