Einheit • Raabe • von Dr. Lida Froriep-Wenk

Vom Vorurteil zu Diskriminierung und Cybermobbing

Arbeitsblatt zur Stationenarbeit über Vorurteile und Diskriminierung mit Fokus auf Station 1 zu positiven Vorurteilen. Enthält Gruppenaufgaben mit Diskussionsanleitung und Tabellenformat zur Sammlung von Argumenten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Stereotype, Vorurteile und Diskriminierung

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Philosophie

9.-10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

10 Seiten

Lernziele

Schüler können den Begriff Vorurteil definieren und erklären, wie Vorurteile entstehen
Schüler reflektieren bestehende Stereotype kritisch und analysieren deren Auswirkungen
Schüler verstehen Diskriminierung als Handlungsebene und erkennen Formen individueller und struktureller Diskriminierung
Schüler entwickeln Strategien zur Überwindung von Vorurteilen und zeigen Zivilcourage gegen Diskriminierung