Einheit • Friedrich • von Matthias Spenn

Vom Umgang mit schlechten Nachrichten und Krisen an der Schule

Methodische Hinweise zum Umgang mit Krisen und schlechten Nachrichten in der Schule, mit Fokus auf Gespräche mit der Klasse und Lerngruppe. Der Text behandelt persönliche Betroffenheit von Lehrkräften und die Phasen der Krisenbewältigung nach Kübler-Ross.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gott und das Leid

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Religion-Ethik, Primarstufe, Miteinander leben, Individuum und Gemeinschaft, Schulleben, Gefühle und Bedürfnisse, Schule als Ort der Gemeinschaft, Lebenszeit: Trauer und Tod, Gedanken, Wald, Seelsorge, Heimat, Trauer, Tod, Krankheit

1.-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können theologische Fragen zum Leid in der Welt formulieren und diskutieren
Schüler verstehen, dass Leid keine Strafe Gottes ist
Schüler entwickeln Strategien, mit schwierigen Lebenserfahrungen umzugehen
Schüler lernen, Trauer und Verlust auszudrücken und zu verarbeiten

Geförderte Kompetenzen

Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Textanalyse
Selbstreflexion
Empathie entwickeln
Kritisches Denken
Kreativität

Unterrichtsmethoden

Diskussion

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht

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