Einheit • Friedrich • von Corinna Link

Vom „Platz an der Sonne“ zum “place in the sun“

Didaktische Hinweise zur Verwendung von Übersetzung und Sprachmittlung im bilingualen Geschichtsunterricht am Beispiel der Imperialismusgeschichte. Der Text erläutert, wie unterschiedliche sprachlich-kulturelle Deutungsmuster des Imperialismus im deutsch-englischen Vergleich analysiert werden können und welche Kompetenzen dabei gefördert werden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bilingualer Geschichtsunterricht

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Geschichte, Sekundarstufe II, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Entkolonialisierung, Sonne, Mehrwert, Schlägerei, Schatten, Spiegel, Imperialismus