Einheit • Friedrich • von Bernhard Rosenkötter

Vom Nutzen und Nachteil der Digitalisate für die Archivpädagogik

Einleitungstext eines Praxisberichts über digitale archivpädagogische Angebote des Hessischen Staatsarchivs Marburg. Der Autor erörtert die Spannung zwischen digitaler Verfügbarkeit von Archivdokumenten und der Forderung nach lebendiger, gegenwartsbezogener Auseinandersetzung mit Geschichte, ausgehend von Nietzsches Kritik am Historismus des 19. Jahrhunderts.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: