Einheit • Friedrich • von Berit Pleitner

Vom Glück auf zwei Rädern - Emanzipation von Mädchen und Frauen durch das Fahrrad?

Unterrichtsidee zur Geschichte des Fahrrads und seiner Bedeutung für die Emanzipation von Frauen im 19./20. Jahrhundert. Die Seite bietet Hintergrundinformationen für Lehrkräfte zur Entwicklung des Fahrrads vom Luxusgut zum Transportmittel und dessen symbolische Bedeutung für Freiheit und Autonomie, besonders für Frauen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Fahrräder

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Sachunterricht, Zeitliche Perspektive, Leben früher – heute, Luxusgüter, Geschichte des Fahrrads, Bürgertum, Angemessenheit von Kleidung, Geschlechterrollen

4. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können sicher mit dem Fahrrad fahren und Verkehrsregeln anwenden
Schüler verstehen die technische Entwicklung des Fahrrads von der Laufmaschine zum modernen Kettenantrieb
Schüler analysieren ihren Schulweg und erkennen Verbesserungsmöglichkeiten für den Radverkehr
Schüler erkunden die Bedeutung des Fahrrads in verschiedenen Kulturen und Ländern
Schüler verstehen die historische Rolle des Fahrrads für die Emanzipation von Frauen