Einheit • Friedrich • von Karl–Heinz Niemann

Vom Brief im Roman zum Briefroman

Didaktischer Hinweis und Unterrichtsentwurf zur Behandlung des Genos „Brief" im Lateinunterricht der Sekundarstufe II. Der Text erläutert die Verwendung von Briefen als literarisches Gestaltungselement in fiktiver Literatur und schlägt vor, Schüler neben authentischen Briefen auch deren Verwendung in Romanen und Briefromanen zu untersuchen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Briefe & Briefliteratur

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Latein

11.-13. Klasse

Sekundarstufe, Sekundarstufe 2

9 Seiten

Lernziele

Schüler können die Funktionen und Formen von Briefen in der antiken Literatur analysieren
Schüler verstehen Briefe als Kommunikationsmittel und literarisches Gestaltungselement
Schüler können antike Briefe im historischen und kulturellen Kontext interpretieren
Schüler erkennen die Entwicklung der Briefform von der Antike bis zur Moderne