Einheit • Raabe

Voltaires "Candide" - Un conte philosophique

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Analyse des Protagonisten Candide aus Voltaires gleichnamigem Roman. Die Schüler sollen die Etymologie des Namens recherchieren, Charaktermerkmale identifizieren und Hypothesen über die Handlung formulieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Candide et la question du mal - Die Aktualität von Voltaires Gesellschaftskritik erkennen

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Französisch, Spanisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Lesen und Leseverstehen, Erschließung von Texten, Texte, Lesetechniken, Lesen von Ganzschriften, Strategien zur Texterschließung, Literarische Gattungen, Stilles Lesen, Textanalyse, Nutzung von Hilfsmitteln zur Texterschließung, Epische Langformen, Candide et la question du mal, Portrait du protagoniste, Etymologie, Contraire, Gegenteile finden, Hypothesen bilden, Merkmale Märchen, philosophische Thesen Pangloss'

10.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Emanzipation Candides von der optimistischen Philosophie nachvollziehen und analysieren
Schüler analysieren Voltaires Kritik an der leibnizschen Philosophie durch die Figur des Pangloss
Schüler erkennen die Aktualität von Voltaires Gesellschaftskritik und setzen sie zu gegenwärtigen Missständen in Beziehung
Schüler können literarische Texte unter Verwendung von Fachbegriffen analysieren und interpretieren

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikation (fachspezifisch)
Quellenarbeit
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht

Didaktik

Entdeckendes Lernen

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe