Einheit • VuR • von Andrea Schnieder, Christian Rasch

Visionen einer gerechteren Welt

Didaktischer Kommentar zur Unterrichtseinheit „Propheten – Verkündiger von Fake News oder Visionäre einer gerechteren Welt?" mit Fokus auf Medienkompetenz, Wahrheitsfindung und prophetische Visionen. Der Text erläutert Lernchancen für Schüler*innen, sich in der medialen Welt zu orientieren und die Botschaften alttestamentlicher Propheten mit aktuellen Fragen von Gerechtigkeit und Nachhaltigkeit zu verbinden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Konfessionell-kooperatives Lernen im RU

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Religion-Ethik

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

12 Seiten

Lernziele

Schüler können konfessionelle Gemeinsamkeiten und Unterschiede im christlichen Glauben wahrnehmen und wertschätzen
Schüler entwickeln interkonfessionelle Dialogkompetenz durch die Auseinandersetzung mit biblischen und kirchlichen Inhalten
Schüler können religiöse Vielfalt als Bereicherung für die eigene Glaubensidentität verstehen
Schüler erkennen diakonisches und caritatives Handeln als Ausdruck christlicher Nächstenliebe