„Vielleicht kann ich helfen?“ – Geeignete Strategien der Konfliktlösung
Lehrerhandreichung mit didaktisch-methodischen Hinweisen zur Unterrichtseinheit über Konfliktlösungsstrategien. Enthält Informationen zu Materialvorbereitung, fächerverbindenden Anknüpfungspunkten, detaillierten Hinweisen zur Durchführung sowie verwendeten Sozialformen und Literaturempfehlungen.
Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Individuum und Gemeinschaft, Klassengemeinschaft, Freundschaft, Konflikte, Regeln und Umgangsformen, Streit und Versöhnung, Klassenzimmer als Sozialraum, Bullying, Mobbing, Kommunikation, Streit schlichten, Anti-Mobbing-Ausbildung, Perspektivenübernahme, Einhalten von Gesprächsregeln, Akzeptieren anderer Meinungen, Gewaltfreie Kommunikation, Sich einigen