Einheit • Wochenschau • von Frank Müller

Vielfältige Differenzierungsmöglichkeiten – Mathematikspiele

Methodische Hinweise zu einem Konzentrations-Mathematik-Spiel, bei dem Schülerinnen und Schüler in Tandems lustige Rechengeschichten erfinden und lösen. Die Seite beschreibt den Ablauf des Spiels von der Kartenerstellung über die Gruppenarbeit bis zur Präsentation im Plenum.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: