Einheit • Auer • von Manon Sander

Verstehen wir uns selbst?

Informationstext zur Charakterisierung der Boomer-Generation (Jahrgänge 1945-1964) mit Fokus auf ihre Prägung durch Nachkriegszeit, Studentenbewegung und wirtschaftliche Entwicklung. Der Text behandelt auch ihre Einstellung zu digitalen Medien und ihre Rolle im heutigen Schulsystem.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

77 Skills zum Unterrichten der Gen Z & Alpha

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Schulartenübergreifend

7 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Kommunikationsfähigkeit
Beratung und Kommunikation
Klassenführung
Diagnostik und Bewertung
Professionelle Zusammenarbeit
Resilienz
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Selbstständiges Lernen

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