Methodischer Hinweis zur Vermittlung von Teilchenmodellen im Grundschulunterricht mithilfe von Steckblumen. Der Beitrag erläutert, wie abstrakte Konzepte wie Stoffumwandlung und Erhaltung der Materie kindgerecht zugänglich gemacht werden können, insbesondere am Beispiel des Verbrennungsprozesses von Paraffin.
