Einheit • Friedrich • von Benjamin Apelojg, Mandy Henneberg

Verringerung des CO2-Ausstoßes bei Autos: Unterrichtssimulation von Verhandlungen für eine EU-Verordnung

Unterrichtsentwurf für eine Rollenspiel-Simulation zu CO2-Reduktionsmaßnahmen in der Automobilindustrie. Die Seite stellt das Lernziel, die Zielgruppe (Jahrgangsstufe 10), den Zeitbedarf und die didaktische Konzeption vor, bei der Schülerinnen und Schüler verschiedene Interessengruppen vertreten und Verhandlungen simulieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Nachhaltigkeit

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Politik, Sekundarstufe I, Politische Ordnung, Wirtschaft und Arbeitswelt, Politische Ordnung auf Europaebene, Nachhaltigkeit, Perspektiven, Interessensvergleich, CO2-Reduktion, Lösungen, Argumente

10.-13. Klasse

Sekundarstufe, Sekundarstufe 2

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung von Nachhaltigkeit in ökologischen, sozialen und ökonomischen Dimensionen erklären
Schüler analysieren Zielkonflikte zwischen wirtschaftlichen Interessen und Nachhaltigkeitszielen
Schüler entwickeln Handlungsstrategien für nachhaltiges Verhalten im Alltag und als Konsumenten
Schüler bewerten umweltpolitische Instrumente und Maßnahmen hinsichtlich ihrer Effektivität und Gerechtigkeit
Schüler reflektieren die Rolle von Staat und Markt bei der Umsetzung von Nachhaltigkeitspolitik