Einheit • Friedrich • von Maike Grau, Michael K. Legutke

Vernetzte Lernorte - Englisch im Klassenzimmer und in der Lebenswelt lernen

Methodische Hinweise zur Integration von außerschulischen Lernorten in den Englischunterricht. Der Text erläutert das Konzept vernetzter Lernorte und argumentiert für eine Verbindung zwischen Klassenzimmer und realen sowie virtuellen Lernumgebungen im Alltag von Schülern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lernorte

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Grundlagen, Ziele und Kompetenzen, Außerschulische Lernorte, Didaktisches Potenzial