Einheit • Raabe • von Grit Arnold

„Verklickt“ – ein Film der Polizei zum Umgang mit sozialen Netzwerken

Arbeitsblatt zur Analyse eines Films über Cybermobbing mit arbeitsteiliger Gruppenarbeit. Die Schüler untersuchen die Täter-, Opfer- und Helferperspektive und erstellen anschließend ein Anti-Mobbing-Plakat für die Diskussion im Plenum.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Den kritischen Umgang mit dem Thema Cybermobbing üben

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Philosophie

7. Klasse

Mittlere Schulen, Realschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Cybermobbing definieren und von traditionellem Mobbing unterscheiden
Schüler analysieren Folgen von Cybermobbing für Betroffene
Schüler bewerten verschiedene Lösungsansätze gegen Mobbing und entwickeln Präventionsmaßnahmen
Schüler reflektieren ihre eigene Rolle im Umgang mit sozialen Medien und entwickeln Verantwortungsgefühl

Geförderte Kompetenzen

Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Leseverstehen
Problemlösestrategien
Empathie entwickeln
Selbstreflexion
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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