Einheit • scolix • von Sabine Gutjahr

Verkehrserziehung in den Fächern Kunst und Musik

Methodische Hinweise zu zwei kreativen Kunstprojekten rund um das Thema Verkehrserziehung: „Mein Schulweg" und „Verkehrsschilder". Die Seite enthält Materialangaben, Durchführungsanweisungen und Variationsmöglichkeiten für handlungsorientierte Unterrichtsaktivitäten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sicher auf dem Schulweg

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Kunst, Sachunterricht, Musik, Primarstufe, Sozialwissenschaftliche Perspektive, Flächiges Gestalten, Soziales, Musikpraxis, Collagieren, Verkehrserziehung, Der Körper als Instrument/ Bodypercussion, Wasserfarben, Rhythmus, Zeichnung, Verkehrsschild, Ampel, Zebrastreifen

1. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können sich sicher im Straßenverkehr bewegen und Gefahrensituationen erkennen
Schüler können Verkehrszeichen identifizieren und deren Bedeutung verstehen
Schüler können Regeln für sicheres Verhalten auf dem Schulweg anwenden
Schüler können verantwortungsvoll als Verkehrsteilnehmer handeln

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Naturphänomene erklären
Selbstständiges Arbeiten
Kommunikationsfähigkeit
Kreativität
Räumliches Denken
Selbstorganisation
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

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Inspiration & Hilfe