Einheit • Friedrich • von Kathrin Sommerfeldt

„Verfügen über die sprachlichen Mittel“ - Spracharbeit in Zeiten der Kompetenzorientierung

Einführungsartikel zur Spracharbeit im kompetenzorientierten Fremdsprachenunterricht, der die Veränderungen von traditioneller Grammatik- und Wortschatzvermittlung zur modernen Kompetenzorientierung diskutiert und zentrale Unsicherheiten im Umgang mit Spracharbeit, Fehlertoleranz und Schüleraktivierung thematisiert.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Spracharbeit

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Spanisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Verfügung über sprachliche Mittel, Grundlagen, Ziele und Kompetenzen, Anregung und Unterstützung von Sprachreflexion, Kompetenzorientierung, Spracharbeit, Kompetenzbereiche, Bildungsstandards, induktiv, sprachliche Mittel, didaktische Route, Wortschatz

5.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

8 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können kompetenzorientierte Spracharbeit im Spanischunterricht planen und durchführen
Lehrkräfte kennen innovative Methoden zur Vermittlung von Wortschatz und Grammatik